ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ТРАНСФЕРНОГО НАВЧАННЯ ЗА ДОПОМОГОЮ ДИНАМІЧНОГО ВИЗНАЧЕННЯ КІЛЬКОСТІ ШАРІВ ДЛЯ ЗАМОРОЗКИ НА ОСНОВІ ПОДІБНОСТІ КЛАСІВ. Вісник Вінницького політехнічного інституту, n. 2, p. 48–54, 8 Квіт2026.